HI,欢迎来到学术之家股权代码  102064
0
首页 学术期刊 教育期刊 浙江期刊 知网收录(中) 杂志介绍(非官网)
中学生天地·B版杂志

中学生天地·B版杂志省级期刊

主管单位:浙江教育报刊总社  主办单位:浙江教育报刊总社

人气 621

中学生天地·B版杂志简介

《中学生天地·B版》(CN:33-1040/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。该杂志内容涵盖了多个方面,如科技、文学、社会、时尚、娱乐等,可以满足读者广泛的阅读需求。该杂志的科技栏目具有针对性和前瞻性。不仅可以了解最新的科技进展和发展趋势,还会持续关注青少年科技创新和研发领域。同时,科技栏目也会涵盖一些有趣的科技知识以及与现实生活相关的科技应用案例。这些内容既能让中学生深入了解科技的最新发展动态,也能启发他们对科技未来的看法与想象。

该杂志的文学栏目旨在通过鼓励学生众筹创作,以推动中学生写作水平的提高。杂志会选取一些优秀的小说、故事、散文以及诗歌等文学作品予以推荐并发表。此外,文学栏目还会提供写作技巧和交流平台,帮助学生们充分发挥文学才华,开展创作课程,从而提高他们的写作技能和才华。时尚栏目也是该杂志的一大特色。内容包括时尚趋势、造型指南、穿搭秘笈等。更重要的是,该栏目会强调以青春、个性为主打特色的时尚观念。既能提供有用的时尚建议,又能够引导学生在时尚方面发挥个性特质。杂志的社会、娱乐类栏目也具有很高的阅读价值和观察力。它们既可以关注当下社会热点和话题,又能呈现出多种多样的生活态度和文化背景。同时,娱乐栏目也会介绍一些有关音乐、电影和电视等方面的最新资讯和相关评测,还可以向读者提供一些娱乐心理学方面的知识。

中学生天地·B版栏目设置

卷首、读图、搜罗天下、特别策划、青春纪、非虚构、为爱找方法、人生规划局、走读地球、文艺范

杂志社稿件要求

1.初审稿不对体例作统一要求,但须包含标题、摘要、关键词、正文。作者应严格遵守学术规范,所有引文务必详细注明出处。

2.文稿题目及各级标题要求简短醒目,各级标题采用阿拉伯数字分级编号,即按照1;1.1;1.1.1……统一编号。

3.本刊实行双向匿名审稿制度。请作者按要求将作者姓名、所在单位、通讯地址、邮政编码、联系电话、E-mail等个人信息全部放在与正文内容相独立的首页,其它页中不应出现这些信息。

4.为方便前后文献对照检查,在投稿时作者应在文内的右上角标注序号,文后的参考文献也对应地标上序号,以免重复或漏掉文献。

5.注释一般是对正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明,文中序号用数字加圆括号、以上标格式标注。

6.中文摘要一般限在200字以内,包括研究工作的主要对象和范围,采用的手段和方法,得出的结果和重要的结论,关键词一般3~5个。

7.文内体例要求,一般以“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”作为文章层次,通过简短的小标题方式提炼主要观点。

8.计量单位:应按照《中华人民共和国国家标准(GB3100—3102轧93)量和单位》的规定正确使用其名称和符号。

9.论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或攻关项目,应脚注于文题页左下方,标明“基金项目:基金资助(编号)”,并附基金证书及复印件。

10.稿件要求内容真实、论点明确、论据无误、数据可靠、文字简练通顺,如不同意本刊对采用文稿作相应的技术处理和修改删节,请事先申明。

中学生天地·B版杂志评价报告

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

2012 2013 2014 2016 2017 2018 2020

本刊文章发表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

0 0 0 0 0 1 0 0 0 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0 0 0 0.5 0.5 0.5 0.5 1

本刊文章发表的年份

2013 2012 2011

在2013年的被引次数

0 0 2

被本刊自己引用的次数

0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 1

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2014年的被引次数

0 0 0 0 0 0 0 0 2

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0 0 0 0 0 0 1

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2018年的被引次数

0 1 0 0 0 0 0 1 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.3333 0.3333 0.3333 0.3333 0.3333 0.3333 0.6667 1

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014

在2020年的被引次数

0 0 0 0 0 0 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0 0 0 0 1
名词解释:

累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。

他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。

本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。

年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)

名词解释:

期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。

期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

名词解释:

发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。

平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。

发文分析

中学生天地·B版杂志发文领域分析

一级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 6266 28
经济管理 373 4
文学 365 1
哲学宗教 221 0
社会学 176 2
艺术 139 1
历史地理 86 0
天文地球 76 0
政治法律 67 0
轻工技术与工程 66 0
二级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 / 教育学 6032 27
文化科学 / 教育技术学 682 0
文学 / 中国文学 332 1
哲学宗教 / 心理学 164 0
经济管理 / 产业经济 134 2
文化科学 / 体育学 106 0
文化科学 / 高等教育学 88 1
哲学宗教 / 发展与教育心理学 85 0
历史地理 / 历史学 63 0
艺术 / 美术 58 1

网友评论(不代表本站观点)

中学生天地·B版评论

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:杭州市文三路求智巷3号,邮编:310012。